Dziennik zajęć terapeutycznych i wyrównawczych

Dziennik jest przeznaczony dla terapeutów i nauczycieli prowadzących zajęcia specjalistyczne i dydaktyczno-wyrównawcze, takie jak:

korekcyjno-kompensacyjne / terapii pedagogicznej,

wyrównawcze z poszczególnych przedmiotów,

gimnastyki korekcyjnej,

socjoterapii,

rewalidacji,

logopedyczne,

tyflopedagogiczne,

surdopedagogiczne,

rehabilitacji,

dogoterapii,

arteterapii itp.

Może być także wykorzystywany do dokumentowania społecznych godzin nauczyciela.

Dziennik może być używany w przedszkolach, szkołach podstawowych, gimnazjach, szkołach ponadgimnazjalnych i poradniach psychologiczno-pedagogicznych.

Na kolejne karty dziennika składają się:

Tygodniowy plan zajęć

Organizacja roku szkolnego

Program zajęć

Zapisani uczniowie, podstawowe informacje

Indywidualne programy terapii, zgoda rodziców na uczęszczanie

Informacje dotyczące frekwencji i efektów pracy

Wykaz uczęszczania uczniów na zajęcia

Realizacja programu zajęć

Zestawienie danych dotyczących prowadzonych zajęć

Kontakty z rodzicami, nauczycielami, pedagogiem szkolnym i innymi specjalistami

Zadania dodatkowe wykonane przez nauczyciela prowadzącego zajęcia

Rozliczenie realizacji godzin zajęć pozalekcyjnych w roku szkolnym

Hospitalizacje, przeglądy dokumentacji

Notatki

Dziennik przewidziano dla 50 osób.

Dziennik został opracowany zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 sierpnia 2017 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji (Dz.

U. z 2017 r. poz. 1646).