Materiały do pracy z uczniem z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim

Publikacja przygotowana z myślą o uczniu niepełnosprawnym intelektualnie w stopniu lekkim, zawierająca zestaw praktycznych ćwiczeń z zakresu: pracy z tekstem, wypowiedzi pisemnych i ustnych, procesów poznawczych oraz psychoedukacji.

Praktyczna formuła zeszytu, w którym znajdują się wyłącznie opracowane przez specjalistów zadania, znacznie przyspieszy przygotowanie i ułatwi prowadzenie zajęć każdemu terapeucie czy pedagogowi.

Z uwagi na charakterystykę zaburzenia podopiecznych materiały są przeznaczone do pracy z uczniami z klas IV-VI szkoły podstawowej oraz gimnazjalistami.

W publikacji:

Część IInformacje i wskazówki do pracy z uczniem z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim - niezbędne porady eksperta, czyli o czym należy pamiętać w trakcie pracy z dzieckiem z orzeczeniem.

Część II Opisy ćwiczeń wraz z gotowymi kartami pracy opracowanymi przez doświadczonych pedagogów, podzielone na obszary tematyczne ze względu na rodzaj rozwijanych przez nie umiejętności:

Praca z tekstem

Wypowiedzi pisemne i ustne

Procesy poznawcze

Psychoedukacja

Praca zbiorowa pod redakcją Ireny Sosin.

Irena Sosin - psycholog, pedagog kliniczny, terapeuta poznawczo-behawioralny, socjoterapeuta, specjalista w zakresie diagnozy i terapii zaburzeń neurorozwojowych, wieloletnia praktyka kliniczna. Honorowy członek Polskiego Towarzystwa Dysleksji. Dyrektor do spraw merytorycznych Instytutu Kształcenia Podyplomowego w Centrum Diagnozy i Terapii "Eirene".