Opis
GoPlay Buduję i tworzę. 5-6 lat
GoPlay Buduję i tworzę to zestaw, który kształtuje umiejętności techniczne i inżynierskie.
Choć może się wydawać, że mówienie o umiejętnościach technicznych i inżynierskich przedszkolaków jest nieadekwatne do ich etapu rozwojowego, to jednak podstawy takich właśnie umiejętności kształtują się już w najmłodszych latach życia.
Kształtowanie umiejętności budowania złożonych statystycznych i dynamicznych układów składających się z najprostszych elementów warto połączyć z kształtowaniem postaw – chęci i ciekawości budowania połączonego z eksperymentowaniem. Nawet jeżeli skutkiem eksperymentu będzie piękna katastrofa – to właśnie zrozumienie własnych błędów jest często najlepszą nauką.
Buduję i tworzę
Zawartość zestawu:
Instrukcja z kartą rejestracyjną i numerem rejestracyjnym
- Elementy kartonowe do samodzielnego wyciśnięcia: 24 formatki
- okrągłe elementy w 6-ciu kolorach z nacięciami i otworkami (12 formatek)
- kwadratowe elementy w 6-ciu kolorach z nacięciami i otworkami (12 formatek)
Papier origami 20x20 cm: 36 różnokolorowych arkuszy
Sznureczki: 4 wiązki po 6 kolorów
Białe naklejki-oczy 60 mm: 24 sztuki (2 arkusze)
W części cyfrowej:
100 ekranów ćwiczeń multimedialnych
50 kart pracy do wydrukowania
Seria GoPlay
Otwarta licencja dla placówki edukacyjnej
Dla dzieci w wieku 5-6 lat
W zabawie rozwija umiejętności szkolne
Przekracza granice i łączy świat wirtualny ze światem realnym
Zabawy w pomieszczeniach i na zewnątrz
Praca indywidualna, w małych zespołach i w całej grupie
Otwarta na inwencję nauczyciela
Daje nauczycielowi kontrolę nad częścią multimedialną
GoPlay
to zestaw pomocy dydaktycznych i wykorzystujących je scenariuszy przeznaczonych na zajęcia z dziećmi pięcio- i sześcioletnimi, przede wszystkim w przedszkolnych i szkolnych „zerówkach”. Pozwala rozwijać w zabawie umiejętności przygotowujące do szkoły, wykorzystując do tego wzajemne interakcje dzieci i związane z tym emocje.
Seria wykorzystuje technologię i multimedia, ale jeszcze częściej korzysta z dużych i małych pomocy do pracy grupowej – na podłodze lub w małych zespołach – na stoliku. W zabawę włączamy też samą przestrzeń wokół nas – zarówno w salach przedszkolnych, jak i na zewnątrz budynków. Dzięki temu dzieci w sposób organiczny i jednoczesny rozwijają swoje umiejętności percepcyjne i ruchowe, społeczne i emocjonalne, motoryczne i technologiczne.
Seria obejmuje następujące części:
Rozumiem i mówię
Spostrzegam i rozpoznaję
Liczę i wnioskuję
Buduję i tworzę
Dbam i szanuję
Współdziałam i czuję
Gram i planuję
GoPlay to seria hybrydowa, czyli łącząca w sobie zasoby multimedialne oraz „analogowe” zasoby tradycyjne i odpowiednie metody ich wykorzystania z dziećmi. Autorzy nie ograniczyli się jedynie do zwykłego zsumowania tych zasobów i działań – obie formy przenikają się i łączą, dzięki czemu świat cyfrowy nie jest dla dzieci czymś osobnym – wkracza w przestrzeń klasy i w akcje wykonywane przez dzieci w świecie realnym.
Tablice multimedialne, chociaż coraz częściej są dostępne w przedszkolach, nie pozwalają na jednoczesny dostęp całej klasy, dlatego często stosujemy multimedia sterowane przez nauczyciela (nauczyciel decyduje o dynamice i częściowo o treści wydarzeń) – takie podejście nie pozostawia dzieci samych z technologią i jednocześnie zachowuje czynną rolę nauczyciela.
Pomoc dydaktyczna
Seria GoPlay obejmuje następujące typy zasobów:
Scenariusze zajęć obejmujące różne typy aktywności indywidualnych, zespołowych oraz angażujących całą grupę dzieci
Mniejsze elementy kartonowe do pracy na stolikach
Większe elementy kartonowe, nacinane i dziurkowane do pracy na podłodze
Inne elementy takie jak: plansze stołowe, plansze plenerowe, sznurki, klocki, kostki, woreczki, kamienie
Elementy do samodzielnego wydrukowania: karty, elementy gier i zabaw
Gry i zabawy multimedialne
Aplikacja obejmująca multimedia, zasoby do samodzielnego wydrukowania, poradniki i scenariusze będzie uzupełniana i aktualizowana.
Licencja jest:
bezterminowa i obejmuje całą placówkę edukacyjną;
pozwala na zainstalowanie programu na wszystkich komputerach w tej placówce;
pozw...
