Stymulacja rozwoju mowy dziecka do 3. roku życia

Stymulacja rozwoju mowy dziecka do 3. roku życia. Porady dla rodziców, opiekunów, studentów, terapeutów w oparciu o całościowy rozwój dziecka

Czytelnik zainteresowany aktywnym rozwijaniem mowy swojego dziecka znajdzie w tej publikacji przejrzysty, uporządkowany, przydatny i podany w przystępnej formie poradnik dla rodziców/opiekunów małego dziecka:

porady specjalisty (logopedy), uwiarygodnione jednocześnie własnym doświadczeniem matki małego dziecka;

bardzo konkretne i jasne wskazówki oraz propozycje ćwiczeń z małym dzieckiem, dodatkowo podzielone na etapy: pierwszy, drugi, trzeci rok życia; wyróżnione wizualnie w książce;

omówienie znaczenia okresu prenatalnego dla harmonijnego rozwoju dziecka po urodzeniu i propozycje prenatalnej stymulacji dziecka dla przyszłej mamy;omówienie umiejętności bazowych dla rozwoju mowy.

Autorka podkreśla znaczenie pierwszych trzech lat życia dla prawidłowego poznawczego rozwoju dziecka, w tym mowy, a także znaczenie stymulacji wielozmysłowej małego dziecka i jej wpływ na rozwój mowy. Równocześnie zwraca uwagę na olbrzymią rolę środowiska i otoczenia dziecka dla jego prawidłowego rozwoju, w tym również mowy.

Istotą tej książki/miniporadnika jest zwrócenie uwagi, że mowa nie jest umiejętnością samą w sobie i kształtuje się na tle innych, harmonijnie rozwijających się funkcji i sprawności dziecka, z czego wyłania się holistyczne podejście do dziecka i jego rozwoju psychoruchowego.

Stymulacja rozwoju mowy dziecka do 3. roku życia

Oto interesujący poradnik napisany z perspektywy zarówno specjalisty (pedagoga, logopedy), jak i matki. Autorka dzieli się z czytelnikami wiedzą niezwykle potrzebną: jak w praktyczny sposób wprowadzić profilaktykę logopedyczną do codziennych ćwiczeń i stymulacji dziecka. Czego nie wolno przegapić, by maluch dobrze i sprawnie mówił. Ważna wiedza podana jest w sposób przejrzysty, klarowny, uporządkowany i obudowana jest ciekawymi zabawami. Polecam – czytajcie i stosujcie, w imię poprawnie mówiących kolejnych pokoleń! Z recenzji dr n. hum. Anny Walencik-Topiłko (wykładowcy uniwersyteckiego, językoznawcy, neurologopedy)