Percepcja wzrokowa. karty korekcyjno-kompensacyjne dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. część 2

Percepcja wzrokowa. Karty korekcyjno-kompensacyjne dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Część 2

Ponad 50 zadań przygotowanych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym z:

niepełnosprawnością intelektualną

niepełnosprawnością sprzężoną

autyzmem

dysleksją

innymi deficytami rozwojowymi.

Karty korekcyjno-kompensacyjne

zawierają zadania, dzięki którym uczeń doskonali percepcję wzrokową poprzez ćwiczenie:

spostrzegawczości

dostrzegania logicznych związków

posługiwania się kolorami

posługiwania się liczbami

orientacji przestrzennej.

Zadania polegają m.in. na:

przeliczaniu elementów

kolorowaniu według kodu

łączeniu zbiorów

dopasowywaniu elementów

dorysowywaniu brakujących części rysunków.

Percepcja wzrokowa

to publikacja, którą można wykorzystać:

przede wszystkim na zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych,

jako pomoc dydaktyczną w placówkach edukacyjnych,

na każdym poziomie nauczania:- w przedszkolach masowych i specjalnych,- w klasach integracyjnych,- w oddziałach edukacyjno-terapeutycznych,

ale też podczas pracy w domu jako dodatkowy materiał dla rodziców.