Eduterapeutica lux. specjalne potrzeby edukacyjne. 1-3

Eduterapeutica Lux. Specjalne potrzeby edukacyjne. 1-3

Pakiet pomagający wychowawcom oraz specjalistom radzić sobie z problemami uczniów w wieku 7-10 lat przejawiającymi ryzyko:

dysleksji,

dysgrafii,

dysortografii,

dyskalkulii.

Karty pracy i pomoce dydaktyczne zostały opracowane w taki sposób, żeby mogły być zastosowane w całej klasie z korzyścią dla wszystkich uczniów. Pakiet uwzględnienia indywidualne predyspozycje i możliwości uczniów, ale mogą być też stosowane na grupowych lub indywidualnych zajęciach wyrównawczych i kompensacyjno-rewalidacyjnych.

Eduterapeutica SPE 1-3

Zawartość:

poradnik metodyczny,

330 ćwiczeń multimedialnych,

209 kart pracy do drukowania i kopiowania,

gra Figu-miku,

gra wielkoformatowa Pajacyk (do zabawy na dywanie).

Zupełną nowością są pomoce dydaktyczne do pracy z uczniami w klasie lub na zajęciach dodatkowych.

Pomoce to gry służące m.in. do rozwijania:

analizy i syntezy wzrokowej,

analizy i syntezy słuchowej,

pamięci i orientacji w przestrzeni,

porównywania długości i wielkości,

myślenia operacyjnego,

umiejętności językowych,

motoryki oraz koordynacji wzrokowo-słuchowo-ruchowej,

koncentracji i umiejętności społecznych.

Figu-miku

Pomoc i urozmaicenie zajęć przede wszystkim indywidualnych, jak i grupowych z dziećmi od 5 do 11 lat.

Przydaje się w pracy z dziećmi z grupy ryzyka dysleksji ze specyficznymi problemami w nauce.

Gra rozwija analizę i syntezę wzrokową i słuchową, orientację przestrzenną (także w obrębie własnego ciała).

Podczas gry uczniowie nabywają umiejętności:- poszukiwania,- planowania,- odpowiedzialności,- refleksyjnego spojrzenia na własną pracę.

Gra pozwala usprawnić grafomotorykę i koordynację wzrokowo-słuchowo-ruchową. Dzięki zaangażowaniu w proces twórczy dzieci wzbogacają:- umiejętności społeczne,- umiejętności językowe, - myślenie operacyjne,- pamięć i koncentrację uwagi.

Dzięki wielu możliwym wariantom każdy z graczy znajdzie coś, w czym jest dobry, a odniesione sukcesy pozwolą stać się bardziej pewnymi siebie. W dołączonej instrukcji zamieszczono kilkanaście przykładowych wariantów gry. Kolorowe figury można wykorzystać także do stworzenia własnych wariacji – w zależności od potrzeb i możliwości uczniów.

Gra składa się z 72 kartonowych kolorowych elementów. 4 kart dla nauczyciela i 5 kart pracy dla uczniów oraz dwóch instrukcji obrazkowych.

Pajacyk

Pomoc do zajęć grupowych z dziećmi w wieku od 3 do 12 lat.

Przydaje się w pracy z dziećmi z grupy ryzyka dysleksji ze specyficznymi problemami w nauce.

Pomaga w usprawnianiu motoryki i koordynacji wzrokowo-słuchowo-ruchowej, a nauka poprzez ruch i zabawę służy nie tylko kinestetykom.

Grę z pewnością można stosować jako ćwiczenie śródlekcyjne.

Rozładowuje emocje, nadaje się również jako wypełnienie wolnego czasu uczniów, którzy szybciej od innych skończyli wykonywanie zadań w ławkach.

Podczas gry dzieci rozwijają analizę i syntezę wzrokową i słuchową. Ćwiczą orientację przestrzenną (także w obrębie własnego ciała), nabywają też umiejętność planowania. Z kolei nauczanie i zabawy na konkretach jeszcze bardziej pozwalają uczniom łatwiej przyswoić umiejętności matematyczne, polonistyczne i muzyczne.

Do Pajacyka dołączono instrukcję, w której zawarto kilkanaście różnych pomysłów na to, jak tę wielkoformatową grę można wykorzystać w pracy z uczniami.

Pakiet Eduterapeutica Specjalne Potrzeby Edukacyjne 1-3 można sfinansować z projektu "Aktywna Tablica".

Licencja otwarta – nieograniczona ilość użytkowników i urządzeń.