Eduterapeutica lux. kompetencje emocjonalno-społeczne. szkoła

Pakiet Eduterapeutica Lux. Kompetencje emocjonalno-społeczne dla grupy wiekowej 6-10 lat.

Pakiet Kompetencje emocjonalno-społeczne (SPE) znajduje zastosowanie w przypadku dzieci mających trudności z emocjami i koncentracją.

Kompetencje emocjonalno-społeczne

odnoszą się do umiejętności takich jak komunikacja z innymi, rozpoznawanie i kontrola własnych emocji oraz budowanie zdrowych relacji z innymi. Obejmują także ograniczanie destrukcyjnych czy agresywnych zachowań.

W podstawie programowej edukacji wczesnoszkolnej, oprócz obszarów fizycznego i poznawczego, pojawiają się dwa istotne obszary rozwoju: emocjonalny i społeczny. W wieku wczesnoszkolnym kluczowym etapem rozwoju są kompetencje edukacyjne. Jednak samo opanowanie umiejętności czytania, pisania i liczenia, bez budowania tożsamości grupowej, nie zapewnia dziecku poczucia holistycznego rozwoju. Holistyczny rozwój dziecka stawia priorytet na samoregulację emocji oraz konstruktywne budowanie relacji, nie tylko w kontekście rozpoznawania liter.

Wprowadzenie pakietu Kompetencje emocjonalno-społeczne może pomóc dzieciom w rozwijaniu tych kluczowych umiejętności. Poprzez naukę komunikacji, rozpoznawania i regulacji emocji oraz budowanie zdrowych relacji, dzieci mogą osiągnąć większą równowagę emocjonalną i społeczną. Ten pakiet może również wspierać dzieci w ograniczaniu destrukcyjnych i agresywnych zachowań, ucząc ich odpowiednich strategii radzenia sobie z trudnościami emocjonalnymi.

W rezultacie wprowadzenie kompetencji emocjonalno-społecznych do edukacji wczesnoszkolnej przyczynia się do holistycznego rozwoju dziecka, umożliwiając mu nie tylko zdobycie umiejętności akademickich, ale także rozwijanie zdolności samoregulacji emocjonalnej i tworzenia konstruktywnych relacji z innymi.

Materiały zostały podzielone na trzy moduły:

kontrola emocji,

kompetencje emocjonalno-społeczne,

inteligencja emocjonalna.

Dzięki ćwiczeniom dzieci poprzez zabawę uczą się:

samodzielności,

samoświadomości,

samoregulacji,

rozumienia korelacji pomiędzy emocjami i myślami oraz zachowaniami i emocjami,

rozpoznawania i werbalizowania emocji w schemacie doświadczam-czuję-potrzebuję,

rozwiązywania konfliktów.

Użytkowanie tego produktu przynosi wiele korzyści, oto niektóre z nich:

Rozpoznawanie i akceptacja różnych stanów emocjonalnych: Dzięki ćwiczeniom interaktywnym i kartom pracy, dzieci uczą się rozpoznawać i akceptować różne emocje, zarówno u siebie, jak i u innych. To rozwija ich empatię i zdolność do lepszego zrozumienia emocji.

Radzenie sobie z trudnymi emocjami: Produkt wspiera dzieci w nauce strategii radzenia sobie z trudnymi emocjami. Dzieci uczą się technik samoregulacji emocjonalnej i sposobów łagodzenia negatywnych uczuć.

Kulturalne zachowanie w sytuacjach społecznych: Ćwiczenia interaktywne i karty pracy pomagają dzieciom rozwijać umiejętności społeczne, takie jak kulturalne zachowanie i współpraca z innymi. Dzieci uczą się, jak komunikować się w sposób odpowiedni i konstruktywny w różnych sytuacjach społecznych.

Wzmacnianie umiejętności myślenia przyczynowo-skutkowego, strategicznego, problemowego i przestrzennego: Produkt rozwija różne aspekty umysłowe dzieci. Dzieci uczą się rozumieć związki przyczynowo-skutkowe, planować strategiczne działania, rozwiązywać problemy oraz rozwijać zdolności przestrzenne.

Korzystanie z tego produktu sprzyja wszechstronnemu rozwojowi dzieci, wspierając zarówno ich rozwój emocjonalny, jak i poznawczy. Daje im narzędzia do radzenia sobie z emocjami, budowania zdrowych relacji społecznych i rozwijania umiejętności myślenia.

Eduterapeutica Lux. Kompetencje emocjonalno-społeczne

Zestaw zawiera:

W skład PAKIETU wchodzi (wersja duża z pendrive offline do korzystania w placówce + wersja online przez educhmurę dla 1 użytkownika):

program multimedialny dla placówki, obejmujący ok. 120 ćwiczeń multimedialnych,

poradnik metodyczny wraz ze scenariuszami do pracy z dziećmi oraz instrukcją obsługi programu w wersji drukowanej i elektronicznej (3 przykładowe scenariusze jak pracować z dziećmi, wykorzystując multimedia)

Spis treści dla poradnika:

Wstęp.

Nota autorska.

Punktualność rozwojowa dziecka w obszarze kompetencji emocjonalno-społecznych.

Funkcje emocji i ich kontekst społeczny.

Sytuacje społeczne oczami dziecka.

Korzystanie z poradnika w powiązaniu z ćwiczeniami multimedialnymi.

Przykładowe scenariusze zajęć do kształtowania i utrwalania kompetencji emocjonalno-społecznych.

Technologie informacyjno-komunikacyjne w terapii.

Praca z aplikacją.

Warunki korzystania z programu.

Pomoce tradycyjne.

Co jeszcze w zestaw...