Symultaniczno-sekwencyjna nauka czytania 20 lat później

Ta książka stanowi podsumowanie dwudziestu lat pracy prof. Jagody Cieszyńskiej-Rożek nad innowacyjną Metodą Krakowską® do nauki czytania. Chociaż ta publikacja jest ważnym etapem w ciągłym rozwoju metody, z niecierpliwością oczekujemy na pojawienie się nowych opracowań, które jeszcze bardziej poszerzą naszą wiedzę na temat Metody Krakowskiej®.

Metoda Krakowska

Obecnie na rynku wydawniczym można znaleźć wiele książek dla dzieci, które twierdzą, że korzystają z "metody sylabowej". Jesteśmy jednak zadowoleni z malejącego zainteresowania nauką głoskowania i rosnącej popularności nauki czytania sylabami. Ważne jest jednak, aby pamiętać, że to szczegóły decydują o efektywności metody. Samo oznaczanie sylab różnymi kolorami nie wystarczy.

Metoda symultaniczno-sekwencyjna

opiera się na unikalnej strukturze, która odzwierciedla naturalny rozwój mowy i stanowi najbardziej korzystny plan nabywania umiejętności czytania dla dziecka. Każdy etap nauki umożliwia wykonanie kolejnego kroku, a proces ten zawsze odbywa się zgodnie z opracowanym w badaniach naukowych schematem. Jeśli połączymy każdy moment nauki z solidną dawką radości i zabawy, może się zdarzyć, że dziecko nawet nie zauważy, że opanowało umiejętność czytania. Kiedy nauka idzie w parze z pozytywnymi emocjami, dziecko w wieku szkolnym chętnie sięga po książki, które stają się dla niego wspaniałą rozrywką i motorem dalszego rozwoju.

Symultaniczno-sekwencyjna nauka czytania 20 lat później

zawiera ponad 300 zdjęć oraz prawie godzinę ekskluzywnych materiałów multimedialnych, które można odtworzyć, skanując umieszczone w niej kody QR.

Książka jest niezwykle cennym źródłem informacji, którą gorąco polecamy rodzicom dzieci zdrowych jedno- i dwujęzycznych, dzieciom z zaburzeniami rozwoju, a także terapeutom, nauczycielom i studentom.