Mam wybór! karty sytuacyjno-decyzyjne dla dzieci w wieku 9-14 lat

Mam wybór! Karty sytuacyjno-decyzyjne dla dzieci w wieku 9-14 lat - Monika Strehlau-Kamińska - WIR

Mam wybór! to zestaw 48 kart sytuacyjno-decyzyjnych przeznaczonych dla dzieci w wieku 9–14 lat. Materiał wspiera rozwój umiejętności społecznych i emocjonalnych, trening TUS oraz naukę świadomego podejmowania decyzji.

Karty przedstawiają krótkie i realistyczne sytuacje, z którymi dzieci mogą spotkać się na co dzień, szczególnie w środowisku szkolnym i w relacjach z rówieśnikami. Do każdej sytuacji zaproponowano cztery możliwe sposoby reakcji. Dziecko wybiera rozwiązanie, a następnie analizuje jego możliwe konsekwencje i odpowiada na pytanie pogłębiające. Dzięki temu uczy się dostrzegać różne perspektywy, przewidywać skutki własnego zachowania i zastanawiać się nad bardziej adekwatnymi sposobami reagowania.

Karty pomagają rozwijać:

umiejętności społeczne i emocjonalne,

rozpoznawanie oraz wyrażanie emocji,

empatię i asertywność,

świadome podejmowanie decyzji,

rozwiązywanie konfliktów,

przewidywanie konsekwencji własnych działań,

refleksję nad własnym zachowaniem i relacjami z innymi.

Zawartość zestawu:

48 kart sytuacyjno-decyzyjnych; na każdej karcie: - opis sytuacji społecznej, 4 możliwe sposoby reakcji, - konsekwencje poszczególnych wyborów oraz pytanie pogłębiające,

instrukcja.

Zastosowanie

Mam wybór! sprawdzi się podczas treningu umiejętności społecznych (TUS), zajęć psychologicznych i pedagogicznych, pracy terapeutycznej, zajęć wychowawczych, a także w pracy indywidualnej i grupowej. Karty mogą być wykorzystane do rozmów o emocjach, relacjach rówieśniczych, konfliktach i trudnych sytuacjach oraz do ćwiczenia podejmowania decyzji i analizowania ich konsekwencji.

Zestaw przeznaczony jest dla psychologów, pedagogów, terapeutów, trenerów TUS, nauczycieli i wychowawców, a także rodziców wspierających dzieci w rozwijaniu kompetencji społecznych i emocjonalnych.

Autorka:

Monika Stehlau-Kamińska jest pedagogiem specjalnym, psychologiem, terapeutką pedagogiczną i trenerką TUS. Pracuje z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, również ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Tworzy praktyczne materiały wspierające rozwój kompetencji emocjonalno-społecznych dzieci i prowadzi stronę poświęconą edukacji i terapii Rozwijam.