Formele de organizare a Instruirii / Procesului de Invatamant - Vol. 7

Volumul 7 – Formele de organizare a instruirii/procesului de învăţământ – este structurat în funcÅ£ie de următoarele obiective: 1) Definirea şi clasificarea formelor de organizare a activităţii de instruire; 2) Analiza formelor generale, particulare şi concrete de organizare a activităţii de instruire; 3) Analiza lecÅ£iei, ca principală formă concretă de realizare a activităţii de instruire în contextul procesului de învăţământ, la nivel de concept pedagogic operaÅ£ional. Partea finală – AplicaÅ£ii – va exemplifica modalităţile în care formele de organizare a instruirii – generale, particulare, concrete – sunt valorificate în contextul procesului de învăţământ, realizat la nivel primar.